التربية البيئية وطفل الروضة

التربيه البيئيه ومعناها وحقوق الطفل البيئيه


اولا نوضح ان البيئه هى كل مايحيط بالانسان من طبيعه وكائنات يؤثر فيهم ويتاثرو به يعنى بيئه الانسان المحيطه يكون الفرد مؤثر فيها تاثير مباشر ولذلك نحتاج الى التربيه البيئيه

وما معنى التربيه البيئيه؟
التربيه البيئيه هى تحسين العلاقه بين الانسان والبيئه او بمعنى اصح وضع قوانين للعلاقه بين الانسان والبيئه فى تعامله مع البيئه
والطفل فى سنه الصغير يستوعب كل شئ وينشا على اسس ومبادئ واذا تعود على علاقه سليمه مع البيئه فانه يظل عليها ان شاءالله بدون اى عناء من الام ويعلمها لزملائه واولاده فى الكبر باذن الله
ولذلك لابد من معرفه حقوقه البيئيه لكى يستطيع ان يحافظ عليها فعندما يشعر الطفل ان هذه حقوقه يحافظ عليها بشكل سليم

والحقوق البيئيه هى :

1- الضوء : فمن حق الاانسان التمتع بالضوء اللذى يوفره النظام البيئى

2 - الهواء : الحق فى تنفس الهواء الذى يحوى النسبه العاديه من الاكسجين والخالى من المواد السامه

3 - الماء : الحق فى الحصول على القدر الذى يكفى الشرب والنظافه

4 - الغذاء :الحق فى الحصول على الكميه اللازمه من الطعام الصحى

5 - الماوى :الحق فى الحصول على الماوى الذى يقى الاانسان من البرد والحر والرياح والظروف الجويه المختلفه

6 - الامن : الحق فى التحرر من كل مايؤذى الحواس (العمى _ الصمم - الافتقار الى الخلوه _ عدم الااحساس بالكرامه)

7 - الصحه : من الواجب الحول دون تلوث الهواء والتربه
ونوضح ان قدماءالمصريين اول من قامو بتلقين التربيه البيئيه لاجيالهم ولجميع الاجيال القادمه ليس فى مصر فحسب ولكن فى جميع انحاءالعالم

لقد قام علماء قدماءالمصريين بتدريس مفاهيم التربيه البيئيه عبر اجيالهم حيث قامو بتلقين اطفالهم اسس حمايه التربه الزراعيه من التلوث واسس حمايه لمزروعات واسس استخدم المكافحه الحيويه واسس المحافظه على خصوبه التربه الزراعيه حتى ان هذه المفاهيم فى التربيه البيئيه اصبحت راسخه فى عقل الفلاح المصرى عبر 9000سنه ينفذها بايمان مطلق

وهم اول من استخدمو طائر الايبس كوسيله حيويه لاختبار تلوث المياه حيث ان هذا الطائر لا يشرب الاا المياه المامونه فاذا شرب من الماء شربوه وان لم يشرب لم يشربوه

وعندما جاء الاسلام لحنيف ليعلم البشر ان الله قد خلق هذا الكون بنظام غايه فى لدقه فيقول تعالى ( ان كل شئ خلقناه بقدر)

ولقد اوضح الاسلام ان الله قد خلق الانسان ليكون جزءا من هذا الكون وليس الكون ملكا له وانما الله سخر له مافيه
وبرغم انه جزء من هذه الارض الاانه منفذ لاوامر الله فهو مدير الارض وليس مالك لها وليس متصرف فيها انه مستخلف على ادارتها واستثمارها وهو لذلك امين امين عليها فيجب ان يتصرف فيها تصرفا امينا فى حدود امانته

ان جميع الموراد الحياتيه قد خلقها الله لنا وبالتالى فان الانتفاع بها يغتبر فى الاسلام حقا للجميع لذلك يجب عليه ان يراعى فى التصرف فيها مصلحه الناس جميعا فهم شركاء فيها كما يجب ان يعرف ان هذه الملكيه وهذا الحق فى التصرف لاينحصر فى جيله فقط ولكن فى الاجيال من بعده

ودعى الاسلام للتعمير والانشاء والعمل على اصلاح الارض
فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم (مامن مسلم يغرس غرسا او يزرع زرعا فياكل منه طير او انسان او بهيمه الاكان له به صدقه )
(اذا قامت الساعه وفى يد احدكم فسيله فليغرسها

الان جاء وقت السؤال المهم وهو لماذا نربي اطفالنا بيئيا ودور الاسره في هذه التوعيه الاجابه فيما يلي:

السؤال لما ذا نقوم بتربيه اطفالنا بيئيا ؟؟؟؟؟؟؟

ان الارض كما تعلمنا فى الاسلام هى مكان خلقنا الله من اجل عبادته وتعميرها واطفالنا هم مسؤليتنا العظيمه واذا صلح ابنائنا صلح المجتمع باسره

والارض اخواتى تعانى الان من الحمل الثقيل من تلوث وقاذورات وعدم اهتمام واهمال وان لم ننبه من سيكملون مسيره العيش فى هذه الارض فلن ينصلح حالها

ان الله عز وجل اعطى الارض نظام بديع متناسق يسير وفق نظم مرتبه واى اخلال بهذا النظام يعرض الارض الى الخطر
والطفل فى هذا السن الخطيره عندما تؤسسيه على قواعد واسس تدوم معه باقى الحياه ويعلمها لاولاده فى المستقبل



والان هل الاسره هامه فى هذا الموضوع ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

بالطبع الاسره لها دور فعال واساسى لفعل ذلك لان اطفالنا لن يتوقف نمو تفكيرهم ختى دخول المدرسه ولكن المدرسه تكمل مافعلته الاسره وغرسته فى اخلاق وطباع الطفل
والطفل يتعلم بالتقليد فيرى امه تلقى الورقه على الطريق فيقلدها ويرى والده يميط الاذى عن الطريق من حجره او ماالى ذلك فيقلده وهكذا
فعلى الاسره ان تزرع فى الطفل حب البيئه فى اطار اسلامى والحفاظ على مواردها لان الله لم يخلقها الا لنا وهى ملكنا فيجب ان نحافظ عليها

اتمنى ان اكون قد افدتكم ولو بمعلومات قلائل